Buku ini bertujuan untuk pengayaan dan pemahaman tentang realitas pembelajaran pendidikan seni beserta realitas pembelajarannya yang tidak jarang terjadi di lembaga pendidikan. Dalam pendidikan seni, proses pembelajaran merupakan hal penting karena berimplikasi kepada tujuan dan kemanfaatannya. Sebab untuk mendidik anak supaya memiliki jiwa dan kepribadian yang matang sebagai individu maupun sebagai makhluk sosial tidak cukup dengan kecerdasan di bidang logika atau kepandaian intelektual saja (kognitif), melainkan harus diimbangi dengan kecerdasan emosional melalui daya kreatifitas, imajinasi dan rasa estetik (afeksi).