Kemampuan memecahkan masalah merupakan inti dari pembelajaran matematika. Lebih dari sekadar menemukan jawaban yang benar, pemecahan masalah melatih peserta didik untuk berpikir kritis, kreatif, logis, dan sistematis dalam menghadapi berbagai persoalan, baik di lingkungan akademik maupun dalam kehidupan sehari-hari.

Buku ini mengupas secara komprehensif konsep, prinsip, dan strategi pemecahan masalah berdasarkan pemikiran George Polya dan Robert E. Reys, dua tokoh yang memberikan kontribusi besar dalam pendidikan matematika. Pembahasan disajikan secara runtut, mulai dari landasan teoritis, tahapan pemecahan masalah, strategi pembelajaran, hingga contoh-contoh penerapan yang relevan dalam berbagai konteks pembelajaran matematika.